第20章 初入蒙学(2 / 2)

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沈康正愁没有教科书,原来刘源早有准备。

他心中升起一丝暖意,尽管刘源板着脸,假装面冷,心里也是为他们考虑的。

沈康手扶着榻几,双腿已经发木,这一站起身来,浑身的血液似乎都往脚上灌去又酸又麻又痒,说不出来的酸爽。好不容易站了起来,恭敬的朝着刘源行了一礼,接过了写满字迹的宣纸。

另一边沈昌也好不到哪里去,沈康见他脸色不好,也就明白了刘源让他们跪坐的原因,大抵是想要让他们早日静下心来,以此磨炼他们的意志吧?

刘源板着脸,朗声念道:“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁...”

他略微停顿,沈康兄弟重复着念着,窗外飘散着零星的雪花,朗朗读书声飘出木窗,回荡在情致高雅的院落中。

刘源读到“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”便停了下来,又从第一句开始讲起:“人性本善,乃是孟子提出的“性善论”。先贤孟子认为,人性中带有仁、义、礼、智,四种善端。”

他微微沉吟一瞬,接着道:“此意并非是说人生来便是君子,而是萌芽,萌芽能否长成参天大树?这谁也无法断言,因为你所生活的环境不同,接受的教育不同,人便有了善恶之分。”

“昔日孟母三迁,便是为了远离恶邻带来的影响,也终究将孟子教育成为一位贤者。咱们大明国民间有一母,亦如孟母善教。她为儿写《示子朔》一封:阅儿信,谓一身备有三穷:用世颇殷,乃穷于遇...吾儿当以是自励也。由此可见,无论皇亲贵胄之母,还是庶民百姓之母,皆为子女付出,为人子女,自当孝敬父母,才不枉为人。”

“谢先生教导。”沈康心中信服。

这位刘相公,讲起书来循循善诱,而非填鸭式的教育。从人性善恶,讲到孝道,让人听起来不会产生丝毫厌烦,想到此处,他不禁感恩,能拜这么一位老师,真是他莫大的荣幸。

“好了,现在将方才念过的这一段誊写一遍。”

这是沈康第一次拿毛笔,要练一笔好字可不容易,他的手略有些抖,沾饱了浓墨...

“端正坐姿!拇指推笔,食指压笔,中指勾笔,无名指挡笔,小指托笔!真笨!”这一番话刘源说的又快又急,到了最后不禁骂了一句。

他越是这样说,沈康反而更觉得浑身僵硬,外头大雪纷飞,他的后背却冒出冷汗来。刘源闷哼一声,站起身,走到沈康手边。

他从他手中抢过笔来,将浓墨又勾兑写清水进去,笔尖轻蘸,和善的道:“看到了吗,磨墨朝向一侧,不急不缓,浓淡相宜。落笔要执笔与手腕相结合。”

他缓缓的提腕落笔,接着道:“起笔首端粗重侧逆起,行笔中锋逆走,笔画饱满匀称,收笔尖细露顺锋。你看,这样就好了。”

沈康渐渐的静下心来,点点头道:“学生试一试。”

“给你。”刘源将笔递回给他。

沈康深吸一口气,淡淡的沾墨,端正好身形,沉气落笔。

刘源唇角微微一勾,转头去看沈昌...“你在做什么?斗大的字...你这一刀纸能写下几个字?你家自己能造纸还是怎么着?我同沈康说的你没听见吗!起笔首端粗重侧逆起...”

“沈昌,这是笔,是笔,不是锄头!再用力就断了!”

“先生...笔,怎生比锄头还重?”

刘源“...”他顿了顿,感觉胸口郁结一口老血,垂眸看去,沈昌的脸色还那么真诚。他咬得牙齿咯咯响,面无表情的道:“深吸一口气,将你的手腕与手分开,想象有一根细线连接着,动作柔中带刚,莫要心急。”

“是。”

“我说柔中带刚,没让你瘫成烂泥!”

......

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