第5章（2 / 2）

只是妈妈上班，哥哥上学，他们都不常回家，每次回来看见他脸色都会立刻沉下来。

明俞不是不懂察言观色的人，知道他们不喜欢看见自己，久而久之也不敢再靠近。

只要妈妈和哥哥在，他就会自己躲进房间里，连吃饭也不再和他们一起。

爸爸一开始还会来叫他，但后来渐渐也不叫了。

这个家仿佛又重新恢复到了明俞来之前的样子。

明俞小心翼翼地维持着这个平衡，不和他们三个人同时出现。

直到母亲节那天。

母亲节那日，老师教他们叠爱心，说回去可以送给妈妈。

同学们听到后很是开心，一个个学习地格外认真。

只有明俞呆呆地看着桌上的彩色纸片，半天没有动作。

老师很快发现了他的异样，走过来问道:“明俞，你怎么不做？”

明俞闻言抬头看向老师问道:“老师，母亲节是什么？”

“母亲节就是母亲的节日，妈妈生我们的时候很不容易，所以我们每个人都要更爱妈妈，毕竟妈妈那么爱我们是不是？”

老师的话音刚落，周围的学生立刻异口同声道:“是！”

明俞转头看向其他人，每个人提起妈妈时脸上都洋溢着开心的笑，一时间有些手足无措，随后仿佛做错了什么事一般把头低了下去。

“怎么了？明俞。”老师似乎发现了什么，温柔地问道。

明俞下意识摇了摇头，蜷在桌子下的手指一点点收紧，终究还是鼓起勇气问道:“老师，每个妈妈都会爱孩子吗？”

“是呀。”老师立刻回道，可看着明俞愈发灰暗的神色，她似乎终于意识到了什么，“怎么突然问老师这个问题？”

明俞闻言摇了摇头，沉默了下去。

老师没有催促，而是温柔地摸了摸他的头。

这个动作似乎让明俞放松了下来，他终究还是把一直埋藏在心里的话说了出来，“妈妈好像不喜欢我。”

老师闻言不由一愣，下意识觉得怎么可能，但看明俞的神色不似作假，一时间竟不知该说些什么。

他对明俞的家庭情况并不太了解，所以并不清楚具体情况，只能安慰道:“妈妈都是爱我们的，只是每个妈妈表达爱的方式不同，或许……”

不知为何，老师看着明俞脸上的神情，突然有些说不下去。

老师的目光落在桌上一动未动的彩色纸片上，想了一会儿，拿起一张递给明俞，“这节课跟着老师好好学，回去把这颗心送给妈妈，她会很开心的。”

老师说的话明俞自然相信，因此学的很认真，用了很长时间才终于叠成了一颗红色的爱心。

放学的路上一路都很兴奋，一直把它握在手里。

回家的时候爸爸妈妈还没回来，家里只有保姆阿姨在。

她正在做饭，见明俞回来了，习惯性地说道:“回来了，饭马上就好，你还是在你房间吃吗？我提前把菜给你盛出来。”