第114节（1 / 2）

“这些文?章都有?几分欠缺，年轻这一辈的只有?几个人的文?章能看看了。”周大儒说?道?。

礼部尚书连留曾经也是大儒，他这次是陪着老朋友来文?人楼里转一转。

“周兄，你的眼光忒高了，还是有?些小辈写的文?章是不错的。”

“这些文?章大多是空中楼阁。”周大儒挼着胡子摇头。

他们正在品这些文?章，听见文?人楼里有?喧哗之?声，连留和周大儒皆是皱了皱眉。

周大儒抬目望去，他昨日就把?挂在中心的文?章看了，现下?还有?一大群人凑在那边看。那些文?章是有?几分老练，大多是朝中大臣和隐世大儒的文?章。

按理说?他们已是看了多时，怎么今日还这么惊讶。

“以?前就想看看秦大人的文?章，还高价从淮郡考生手中买了一份解元试卷，这次终于又看到了秦大人的文?章。”

秦青灼没有?写其他风花雪月，阳春白雪的事。他就冬这个字来写。正是冬日之?时，他写的是在冬日下?的芸芸众生，文?笔犀利，直指人心。

“冬？这个一个好题目，秦青灼这文?笔让我不禁汗颜，后生可?畏。”

“听说?他没在翰林院，还去陛下?面前做了起居注，他写得太有?灵气了。还以?为秦青灼江郎才?尽了。”

众人议论?纷纷。

周大儒带着好友一起过来看。

周大儒看见这篇文?章，连连点头。

“我还曾说?小辈中没有?几篇好文?章，我这话说?早了。这位秦小友就是六元及第吧，不负盛名?。”

连留听见老友这么说?，他看了秦青灼的文?章心下?也满意。

看文?识人，秦青灼这篇文?章写得不错，立意高深，最后还能引起共鸣，这已经是不俗的文?章了。

更何?况他的文?风是从平淡中感悟真谛，这太不容易了。

“是谁说?秦青灼江郎才?尽的，这是谣言，秦青灼这篇文?章是可?以?供诸位考举的人学习观摩的。”

之?前秦青灼一直不把?自?己的文?章挂在文?人楼里，士林中对他颇为不信任之?感。榜眼和探花都写了文?章挂在文?人楼，怎么状元郎偏偏不写，是不是怕露馅了。

“这是写冬的上乘之?作，秦大人这篇文?章让在下?心服口服。”

“我曾说?过秦大人的文?章匠气十足，这话是我说?错了。”

诸位书生议论?起秦青灼的这篇文?章。

“听说?，太学这次请了秦大人的夫子来为微妙讲学，我要好好听听。”

一个家贫的子弟想了想，还是鼓起勇气问道?：“我们不是太学生，能去听吗？”

那位太学生说?道?：“祭酒大人说?了，太学讲学容乃百川，在讲学期间任何?人都可?以?进入太学，无论?你是走卒商贩，还是高门望族都可?以?进入太学。”

太学是大楚的最高学府，这一条规定是在李祭酒推行的。

……

到了太学讲学那日，人声鼎沸，人头攒动?，大儒们传道?受业解惑，他们恨不得将自?己的毕生所学教给这些学生，他们高谈阔论?。

古之?学者必有?师，师者，所以?传道?受业解惑也。人非生而知之?者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

学为人师，行为世范。

底下?的学生有?上至七十岁的高龄老人，下?至十岁的小童，他们正襟危坐，都有?一颗求学之?心，学无止境。

很快就到了陆夫子。

秦青灼休沐，他早就到了太学，他和明南知一起在太学底下?听课。

秦青灼并?未觉得自?己已经是状元就有?骄矜之?气。

他在人群中还看见了几个熟悉的面孔，有?文?无尘、王生水、许青阳、还有?几位在朝中大人，还有?在翰林们的同僚们。

陆夫子站在台前。

他头一次感到有?许多的人在看着他，他感到有?些头晕目眩。

他根本认不清底下?的人。

结果他在人群中认出了一顶小红帽，那小红帽上有?一个毛茸茸的球，被风吹得一晃一晃的。

陆夫子的心静了。

“今日我要讲的学是经世致用。古往今来，有?许多文?章都是束之?高台，这是……”

底下?的学生们认真的倾听，京城中许多人对陆夫子很好奇，他们在想秦青灼一个乡野小子凭什么成了状元，高门望族偏偏奈何?不了他。

一个寒门子弟，一个从小镇里出来的夫子，又凭什么教出这么优秀的学生。

陆夫子讲完后，底下?的学生们面露沉思，他们在思考陆夫子的话。

建康帝乔装在人群中，顾煦也在其中。

建康帝把?所有?大儒的讲学都听了，他面露欣慰。

大楚有?这些硬骨头，建康帝想他走了也很放心。

建康帝带着顾煦悄悄的离开了，到了外边有?很多的吆喝声。