从大学讲师到首席院士 第173节（1 / 2）

同时，他也很享受讲解的过程。

【任务一，灵感值＋1。】

【任务一，灵感值＋1。】

两点了！

虽然灵感值只有可怜的两点，但考虑是ns方程，s＋难度级别的研究，只要能有灵感增加就已经很不错了。

王浩也感觉慢慢的讲解，脑中获得的知识基础会更多。

台下都是数学家、物理学家，他们想提供真正的灵感不容易，但却能提供大量的知识，而在基础上来说，他其实还是有缺失的。

雷尼尔就感觉很郁闷了，他赶紧看向了布罗恩，用眼神连续不断的示意，“你赶紧说话啊，提问啊！”

“不是说好的，认真听，要找出问题？”

布罗恩确实在认真听，甚至比其他人更要认真，他完全弄懂了王浩所说的内容，正因为如此，他根本找不出问题。

一步步慢慢的推导，即便内容非常的有难度，但是对于他来说，就感觉像是一元一次方程求解，还要写出步骤一样。

这，还怎么找问题？

难道去问一元一次方程为什么这样求解吗？

布罗恩可不想站起来丢人。

另外，讲解速度也太慢了，他们要听到什么时候，才能到结尾啊？

其实王浩是有注意时间的，后面数学分析部分有十五页左右，平均一页讲十几分钟，四个小时差不多也够了。

这个速度已经很快了。

一般的数学博士来到现场，也不可能跟上进度。

现场的人之所以感觉进度慢，只是因为他们的数学水平都很高，哪怕是做物理研究，也必须要有很高的数学水平。

有些人说爱因斯坦的数学水平不高，但只是相对于当时最顶级的数学家，他能够根据黎曼几何框架完成广义相对论，显然数学水平已经达到了很高的地步。

普通的数学家放在爱因斯坦面前根本不够格。

物理研究要有数学做基础的。

现场的学者们数学水平高才会觉得进度慢，但王浩并没有提高速度的打算，数学的讲解就要一步一步来，才能让其他人说不出话、找不出问题。

很快四个小时过去了。

王浩从两点一直讲到了六点，中途休息时间加在一起只有40分钟左右，下面听的人都感觉很疲惫了。

但每个人还是非常的认真，同时也非常的期待。

马上要到结尾了！

王浩的数学分析可是个巨大的发现，超子衰变信号异常消失，可以联想到很多原因。

湮灭是一种解释，但不是唯一的解释。

这肯定是个大发现。

现在他们就正在见证这个物理学的大发现得到证明。

当然了，也少不了一些人感到绝望，比如，雷尼尔和布罗恩，他们在讲解的过程中，发现找不到任何问题。

这说明什么？

这就说明王浩的分析没有问题，他的结论很可能是正确的，而这个结论对于他们来说是巨大的打击。

终于。

王浩完成了最后部分的讲解，他塑造出了三个函数，并在白板上一一画出了函数所对应的图像。

当三个函数放在一个平面图形上时，就能很明显的看到，到某一节点的时候，图像出现了断层，就感觉像是被擦掉一部分一样，突然就没有了。

“这就是我说的，信号消失。”

王浩给台下展示了图像，“大家能看的很清楚了，每一部分的数据对应的衰变信号，都会出现这样的断层，也就代表信号突然消失。”

“这具体说明什么，还需要继续探索。我个人认为，和空间湮灭力有关，当然每个人的看法都是不一样的，或许需要一些理论物理学家来解释。”

这就是结尾了。

王浩也不想继续多说下去，他连续喝了好多的水，但是疲惫是无法用水来解决的。

他朝台下微微鞠躬，顿时有好多人鼓起了掌。

接下来连一个提问都没有，因为王浩讲解的非常慢，推倒一步又一步，还不断的问‘懂了没有’，根本让人说不出话。

这还怎么提问？

现在谁有问题，要么就是故意找麻烦，要么就证明自己的数学水平有问题。

王浩根本没有留下提问的空间。

雷尼尔和布罗恩的心情糟糕透了，和他们一起来的人心情也很糟糕。

他们当然知道王浩的报告通过代表了什么。