第5节(1 / 2)
“所以大家都说么,这紫禁城,进去了就真的插翅难飞了。”
她目色惊诧:“还好不是古代人。”
耳侧传来一声轻柔的笑。
“能进去参观吗?”
周泊谦想了想,说:“过几天吧,你估计还得去演戏呢,月迎格格是不是?”
棠昭点一点头,回眸看他,“周导的戏都是在故宫取景吗?”
“正剧都是,不过我爷爷统共也就拍了两部古装片。”
“他好厉害。”她适当地在嘴上抹蜜。
要知道,即便是知名导演,也不是人人都能够在这儿实景拍摄。
“还行吧。”周泊谦虚怀若谷,“时势造英雄,况且我爷爷的学生比他们这一辈厉害多了,拍反思片的那一批导演思想太陈旧了,做不出名堂来才转电视剧。”
棠昭百度过。
周导的父亲年轻时战功赫赫,一直留在延安任职,周延生出生在西北,所以拍的电影都在展现一种浑厚的风土人情与民族特色,拍正剧气魄十足,不过缺陷也明显。
教材上是这么写他的:经历过战争的残酷,镜头习惯于聚焦民族苦难,但由于出身较高,对小我的底层苦难缺乏认知与感受力。
——对周延生的那三张纸的分析她可以倒背如流。
棠昭说:“虽然现在看可能显得陈腐,但是当年惊世骇俗,即便时无英雄,周导也不可能是庶子嘛。”
周泊谦笑了一笑,点头说是。
棠家跟周家的联系在她奶奶那儿。
棠昭奶奶年轻的时候在七机部任职,跟周延生的妻子是同门,关系很瓷实,用现在的话说,叫闺蜜。后来棠奶奶退了休迁回老家南京颐养,眼见棠昭高三了,一通电话打到周家:
北京高考不容易些么,姑娘想考北影,户口也在北京呢,可不能浪费了这资格啊!
周家自然没二话。
于是棠昭就这么怀揣着梦想北上了。
奶奶没说出口的话是,也想让周导关照着些,看看能不能把孩子往演员的方向培养培养。
她这一趟来,算是一举两得了。
哦不,三得,还得跟她的娃娃亲对象……培养感情。
见到导演,是在南池子的一间四合院,改良过的房屋,三进院落,改成二层小别墅了。
周家父母不住这儿,算是周爷爷周奶奶的退休公寓。
棠昭进门时,周延生和他的妻子都在家。
屋内很整洁,到处都是书和照片,密密麻麻,客厅里挂了个大大的主席像,书柜一隅摆满了陈旧的锦旗和勋章。
“昭昭,坐。”周延生留两边白花花的胡须,说话时须须跟着他的气息打颤,面容冷峻,和采访里的样子如出一辙,不过和棠昭说话时语气挺随和的。
棠昭被喊过去落座的时候,周泊谦正帮她把行李往二楼搬。
“学过乐器?”周延生问她。
她点头:“古琴,古筝都会一点。”
“舞蹈呢。”
“会一点古典舞。”
“古筝什么水平?”周奶奶也过来问,老人家一头白发,气质柔婉,后来在北航教过几年书,现在是退休老师。
棠昭说:“十级。”
“十级还叫一点啊。”她说着就笑了,“这么谦虚。”
“一点”自然是一种收着的说法,她知道要削弱自己的锋芒,因为这时并不是真的削弱。
是一种姿态。
格外重要的。
“刘海捞起来我看看。”
棠昭照做。
周延生瞧了没一会儿,那边厨房的惠姨喊吃饭了。
他拍着棠昭肩膀说句:“明天先去把转学的事情安排好,过两天带你去试试戏服。”
说的是试试戏服,不是试镜。什么意思显而易见。
棠昭按捺住悦色,点头说:“好。”
剥掉把她裹得像粽子的外套,听见那边传来一句“衣服放沙发就行”,棠昭稍微叠了一下毛呢大衣,正要搁下,看见沙发上随意散漫地丢了本数学必修五。
熟稔的教材让人亲切。
棠昭悄悄地掀开书封,看见扉页上一个龙飞凤舞的签名。
三个字:周维扬。
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