新老师好像对他很感兴趣(2 / 2)

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李老师看起来也很年轻,二十几岁的样子,长着一张圆脸,教八班九班的物理。

“我们是校友呢,”她亲热地挽上谢寻乐的小臂,好奇地问她:“听宋老师说你之前是做算法的,怎么想起来当老师了?”

谢寻乐无奈地叹了口气:“太累了,经常加班。”

她那两年的作息被搅得一塌糊涂,终于明白了自己就是贪图享乐好逸恶劳的人,现在这个工作很适合她,私人时间多,钱也多。

李老师向她投去同情的目光。

一中面积很大,在市中心这样寸土寸金的地方堪称奢侈。

李老师指着一栋楼跟谢寻乐讲:“这个实验楼楼是程总捐的,就是九班程鹤的妈妈。”

谢寻乐循着她指的方向看去,楼栋一侧贴着“知行楼”几个大字,玻璃镜面覆盖了整栋建筑,她草草数了一下,一共有七层。

“他妈妈交代过学校,不用管程鹤,上不上课都行。”李老师长舒一口气,欣慰地说:“不过程鹤也不用老师管,这孩子挺乖的。”

乖?

谢寻乐不置可否地笑笑。

——

八点刚过,办公室的门被敲响。

谢寻乐在桌前整理接下来几天要讲的知识点,头也不抬地说:“请进。”

阳光从敞开的门间溜进来,在桌上投下一片光影,又迅速被阴影掩盖。

男生的声音浸着秋光,懒洋洋的,“老师,作业。”

谢寻乐停下笔,在桌上挪出一片空地,抬眼看他。

程鹤逆光堵在门口,脸色晦暗不明,他怀里抱着半米高的练习册,手臂上的肌肉因为用力微微鼓起。倾身把练习册放在桌上时,谢寻乐看见他自手背延伸至小臂的血管,像舒展的枝桠。

谢寻乐仰头看他,“收齐了吗?”

程鹤一脸坦然地迎上她的目光,“没有,差我的。”

谢寻乐“哦”了一声,低头继续写教案,“午饭时间来我办公室补上。”

他答应的倒是很快,语气轻快地说:“好啊。”

“可是老师——”

他听上去似乎很疑惑,在诚恳地请教她一个解不出的难题:“你为什么总看我?”

他好整以暇地紧盯谢寻乐的脸,她像是陷入了某段回忆,不过也只有片刻而已,她淡淡地说:“你很像我认识的一个人。”

“喔,这样。”

好无聊的答案。

程鹤没有追问的兴趣,他困倦地打了个哈欠,沿着走廊一步步走远。

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