病不娇,败不馁 第66节(1 / 2)
因着魏佳的缺席,林奢译不得已调整了班里的课程安排。他作为一名生活老师,没有教课的资格,大部分的时间都在带领小朋友们做手工,玩游戏。
院长翻看了课程表,说:“小林老师,这样不行呀。”
林奢译站在院长身边。
他明明没有错,却像是犯了错学生似的。
“向日葵班的学习进度已经落后其他班了,”这也是林奢译一直担忧的事儿,他忧心忡忡地记挂着,焦急着,然后被院长一锤定音,决定了,“之后的课,由你来上吧。”
林奢译忙摇头。
他的唯一一次代课,被其他老师戏称为开天辟地的头一遭。从没听说从幼儿园就开始内卷,拖堂加课时的。
显然院长也听说了,她忍着笑,有心安慰道:“不用担心,有我在呢。”
院长是何许人也?
拥有几十年教学经验,门下学徒无数,获奖无数,被教育局领导亲自登门返聘回来的国家级优秀老教师,由她坐镇,手把手地亲自指导,就算是块石头也能被雕琢成人。不过短短几天,小林老师的教课能力就得到了质的飞跃。
施妤偶尔吃多了,围着林奢译转圈般的消食。
她思考着要怎么跟他提起要出国进修的事儿,也看着林奢译的笔记内容,从各种花样手工,升阶到了深奥难懂的教学层面。
施妤问:“你要开始讲课了?”
林奢译为难地点点头。
“那你在本子上画什么呢?”
林奢译诡异地沉默了一会儿,还是说:“……ppt。”
他平日里的手工笔记本,是没办法拿到课堂上,投影展示给小朋友们看的。讲课要做ppt课件,而如何把ppt做得生动,有趣,排版要突出重点,展现优势……这却是院长她老人家没办法教他的了。
“……”
林奢译不懂,也不会。
施妤昂头叉腰,大笑出声:“终于轮到我有用武之地了!”她飞快地搬来了她的工作笔电,鼠标点开了桌面上最常用的软件,轻描淡写地问:“要做多少页?50页,还是80页?”
林奢译含蓄地说:“4页,不,3页就够了。”
施妤说:“我不同意!”
林奢译有内容和思路,施妤提供靠谱的技术支持。
两个人组成临时小分队,一起研究,很快就大功告成了。施妤还翻出来了她的投影仪,试看幻灯片放映的效果,林奢译很满意了,但施妤秉持着被领导反复折磨出来,吹毛求疵的打工人精神,又添加上了许多动画效果。
施妤的指尖在键盘上灵活的纷飞。
林奢译就望着近在咫尺的侧脸,屏住呼吸,微红着脸。
施妤有心教他如何自己做,提醒他看屏幕。
林奢译说:“哦。”
然后问:“我能抱着你听吗?”
他仔细地把施妤整个圈紧怀里,严丝合缝地抱住她,喟叹:“施妤,你真好。”在心里默默地补充:喜欢你,喜欢你,喜欢你。
施妤也舍不得这个拥抱。
她私心里找借口,公司目前没有给定具体的出国安排,而她所在的部门正进行项目的完善和迭代更新,一时半会儿不能缺人……再等等吧,再给她些时间。
施爸几次打来询问的电话。
他甚至自作主张,帮自家女儿敲定了一套房产,只等施妤去了签字。
施妤为难地说:“爸,我只是去进修,最多也就两年。”她下意识地避开了林奢译,躲在阳台上悄声打电话。寒冬已经过去了,天气回暖,目之所及处,是曈曈黎明前最深最暗的夜晚,是在最黑暗处执着亮起的灯火。
灯火万家,有一盏是属于她的。
屋内,有人正一地期待着,与她一起迎接晴天好明。
有了优质幻灯片技术的加持,院长在试听完小林老师的讲课后,稍作沉思,问起了那天他带领小朋友们进行的集体游戏。
这可是原本幼儿园规范课程里没有的内容。
林奢译解释说:“有的。”
《多元游戏课程》系列的第12册 , 第十八章 2小节。
为了验证真伪,院长从她书柜里抽出来了这本书,戴上了老花镜,细看。越看,她脸上的笑意越是止不住,心里也更充满了遗憾。幼儿园作为孩子们人生中接触社会生活的第一阶段,需要这样乐于钻研,有责任心,能正确引导孩子们融入集体,结交朋友的好老师。
小林老师做到了。
然而他原生家庭的悲剧,却没办法让他获得与付出相匹配的认可。
院长笑说:“看来我这把老骨头,记忆力也不行了啊。”
她顺水推舟,又说:“林老师,看来得麻烦你准备下了。”
幼儿园马上要举办一年一度的公开课,不止学生们的家长会来旁听,其他幼儿园的老师也多会前来观摩和学习。名额原本暂定了魏佳和宗姝。可因着魏佳突发请假,她还在犹豫换班,还是换老师的事儿……经过这些天的观察和考评,林奢译无论是讲课的能力,教案,还是课程内容的创新,都表现出色——她决定给林奢译一个表现机会。
林奢译不明所以,问:“准备什么?”
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