在异世界做游戏的日子 第83节(1 / 2)

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石板下方升起了一枚“←”。

“等这个箭头和白框重合时,您就踩下左键。机器会根据您的准确程度给予评分。”

“噢,这不是很简单嘛!”校长说。

等“←”升到与白框齐平的位置时,校长眼疾脚快地踩下了对应的键。石板上的少年也跟着他踏出左脚。同时,机器喊道:“excellent!”

校长有些得意了:“呵呵,我当年也算是交谊舞场上的一枚新秀,看来宝刀未老嘛。”

梅耶说:“这还只是教学模式。现在要开始正式模式了!”

悠扬的旋律响了起来,一个悦耳动听的女声伴着鲁特琴声,吟唱起了古老的歌谣。那歌声仿佛来自遥远的大海,有着海风的轻盈和波涛的力量。

“太美了……”一名年轻教师出神地说,“这么美的歌声,到底是哪位歌手唱的?”

“是歌姬西伦小姐。”梅耶说,“她是一位新人,这次专门为健身机献唱。”

校长可没空关心什么音乐界的新秀,他全神贯注地盯着石板,准备迎接接下来的挑战。

一个箭头升了起来,接着是第二个,第三个……

起初,校长还能游刃有余地踩中对应的键,可随着歌声进入高潮,箭头的数量一下翻倍了!

校长左支右绌,手忙脚乱,踩了左边就忘了右边,踩了右边又忘了上面。错了一个节拍,后面的便连续错下去,即使他想纠正,双腿也像不听他使唤似的。

可恶!脑子和腿怎么各动各的啊!

他知道自己此刻的动作肯定很滑稽,因为石板上的少年就像只小脑发育不完全的猴子一样扭动着。

待一首歌结束,校长已是满头大汗。他双腿发软,在梅耶的搀扶下离开平台。

石板上结算了他的分数:3195分。接近一半的箭头他都没踩中,只拿到了“bad”的评价。

“恭喜您,本次消耗了52千卡的能量!”机器欢快地说,“你超厉害的!加油,完美在身材在等待你!”

校长苦笑起来:“它……它还会夸人呢……”

“能坚持锻炼的人都很了不起!”机器说。

梅耶问:“您觉得这台机器如何?的确能起到健身的作用吧?”

校长接过教务主任递来的手帕,擦去额上汗珠。“要说锻炼,也确实能锻炼……我都不记得上次累成这样是什么时候了……”

“洛林·地城先生认为,健身本就是一件很痛苦、很难持之以恒的事,因此如果让健身变得更有趣,或许就会有更多人加入这个行列了。游戏只是一种手段,健康才是目的。”梅耶说,“为了让健身更加有趣,洛林先生还在健身机里加入了许多模式。您刚刚游玩的是‘自由模式’,还有冒险模式,要尝试一下吗?”

“有、有什么区别吗?”校长喘着气问。

也许是觉得解释不如演示,梅耶按了几下石板。

一只小人鱼游到了屏幕中央。

她海蓝色的长发在脸庞周围漂浮着,一双黑珍珠似的大眼睛忽闪忽闪。

“亲爱的冒险者,欢迎来到‘无尽之海’,我是海洋王国的人鱼公主。”

她的声音和方才歌唱的女声一模一样,看来为她配音的也是歌姬西伦小姐。

“我们海洋王国遭到了邪恶的章鱼邪神入侵,请冒险者击败邪神,拯救无尽之海!”

珍妮·威瑟利老师从鼻子里嗤了一声。“哈!我说什么来着!果然是打着健身幌子的游戏!这套路不是跟《勇者传说》一模一样吗?什么黑暗降临,冒险者被召唤来拯救世界……”

“不好,章鱼邪神的使徒来了!”小人鱼惊慌失措,“冒险者,快站到‘战斗平台’上来,与邪神使徒作战!”

威瑟利老师又想讽刺几句,但左右看看,发现所有教师都聚精会神地凝视着屏幕。即使是那些反对魔力游戏的老教师,也被美丽的小人鱼和优美的音乐吸引了。

“要怎么和使徒作战?”一名年轻教师兴致勃勃地问。

小人鱼说:“很简单,和它斗舞!”

“斗舞?”珍妮·威瑟利老师愣住。

“看到您脚下的战斗平台了吗?那其实是一块‘魔毯’呢!当您舞蹈时,就会产生强力的‘舞法能量’。您跳得越好,舞法能量就越强大,能更轻易地击败敌人!”

小人鱼解释说,“从前章鱼邪神也是一位舞蹈高手,您看它有八只脚,跳起舞来无比轻松。但它堕落了,它陶醉于力量,忘记了这世界上还有许多需要守护的东西……”

小人鱼露出悲伤的神情,但那抹哀伤很快就被昂扬的斗志所取代。“所以,冒险者啊,请你击败章鱼邪神和它的使徒,让它们恢复从前的样子!让无尽之海重现从前那勃勃生机、万物竟发的景象!”

她刚说完,屏幕便进入了战斗……不,斗舞模式。屏幕分成左右两部分,左边是代表玩家的少女,右边则是一只紫色的章鱼,想来就是所谓的邪神使徒。

章鱼张牙舞爪,不时挑衅地吐出泡泡。“哈!这个冒险者就是逊啦!有本事跟我去练舞室打!”

梅耶说:“不知道哪一位老师愿意尝试一下?”

他的目光落在珍妮·威瑟利老师身上。

年轻的老师们明白了梅耶的意思,起哄道:“威瑟利老师上啊!击败邪神使徒,拯救小人鱼!”

威瑟利老师还没来得及抗议,便被众人推上了健身机。

“真是一位勇敢的冒险者!人鱼王国永远铭记您的情谊!”小人鱼说。

威瑟利老师额头沁出冷汗。“你自己为什么不去迎战啊!”

“因为人鱼族没有脚啊!没办法激发舞法能量!”

威瑟利老师:“?”

好有道理,竟然无法反驳?

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