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自那之后再过几天,就踏进十一月了。回想起来,中七那年的十一月还不算辛苦。小测相对地少,那时大家主要在烦jupas那廿五个choices而已。老师各给了不少意见,其中较重要的就是班主任黑柴人和英文老师兔奴的建议。
教他们英文的老师是一个号称「t中童顏」的女老师,过了三十岁,可穿起校服来还像个学生。她没有男朋友,倒养了一隻骄傲的兔子、一隻龟和四五隻小鸟,而她最宠爱的就是那隻兔子。据说那兔子只肯吃某一种外国进口的有机罗马生菜,平时每晚要那女老师为牠按摩,更不时耍脾气,对老师不瞅不睬,有性格得很,但那女老师也甘之如飴,故被学生戏称为「兔奴」。
兔奴和黑柴人都是出自k大的,自然为k大说了不少好话,其中林春觉得黑柴人的话比较中肯。他说,只要你不住宿,那进了k大之后可以照样「摺读」。每天回去上课,一下课就跑回家,由于黑柴人是住p市的,他的朋友又通通升上位于p市的c大,所以没能住宿,黑柴人就能常常和区内的朋友见面,四年大学生活过得十分愉快。林春本来打定主意要过这种生活,可又不免想,到时进了k大,将上课搞得像上班下班般公式化,岂不是回到中六之前的日子吗?
现在,他每天一回去就跟陈秋、戴志、李旭和王秀明等人吹水聊天,要回到以前那段枯燥的日子,总觉得心有不甘。
兔奴也很享受k大生活。她是一个活泼娇小的女子,全身上下总有用不完的精力,看得出年轻时也是个爱玩的人物。她说,大学生活是人生最精彩和特别的一段日子,唯有在这时,你可以挣开一切束缚,好好思考一下你想做的事情,以及一些大人认为是「无聊」的事,比如是人生的意义、社会公义、自由等等。k大的好处就是自由,读的科广又多,工作量低,给予你极大的自由度去思考。
c大则有中学教育的温馨。教授与学生的感情很深,而且对学生的束缚也较多,逼year1学生修体育和考it试已是两个好例子。而且工作量重,有些科更有中期考试,与中学似乎无大分别。当然,两个模式各有各好,风格各异,就看你个人喜欢哪种。
兔奴说:「要进哪一家大学,就看你想要一个怎样的大学生活。你有权摺读,但读完三年后,你发觉自己只是拿了个超高的gpa,却没有半个朋友,以后想起大学生活,除了记得读书之外,就什么活动都想不起。当然,你亦有权去玩,参加各种活动,多结交不同层面的人,拥有一个多姿多采的大学生活,尽管识回来的大多都是hi-byefriend(註一),但至少你学懂怎样与人相处。」
有一次上英文课,兔奴见大家被paper闷得打盹,死气沉沉的,便扔下课本,叫他们站起来,说:「看你们一个个『死样』,比死尸的脸更难看。来,我教你们一个大学的cheers,让你们醒醒神!」
于是兔奴就做起一套像是早操的动作,双手叉腰,扭扭腰又摆摆臀,踢踢腿,右手握拳由右上角挥拳到左下角,然后喊「hui!」,还叫他们跟着她,叫了些听起来很傻的英文字句,什么aloha,hurray,还有一些林春也不明白是什么的东西。兔奴说,这些就是大学里的cheers。在活动中,学生被分成不同的大team,他们有各自的口号,亦即是cheers。兔奴说,这些动作和口号看起来是很傻,但当一大群人做着相同的动作、喊着相同的傻话,这件事就傻得来好玩、有价值。
在兔奴的要求下,大家虽然觉得难看,但还是照着做。一开始做,一些男生反应慢,脱了拍子,便被身旁的女生嘲笑他们;一些认真过头的人照办跟着做动作,可挥拳时用力太猛,一把打到桌角,痛得眼睛飆泪,又被身旁的人取笑;自然也有很多左右不分的人,跟着前面跳影子舞也可以跳错。做第二次时,大家汲取上一次的教训,动作齐整多了,于是信心也更大,敢跟着兔奴大喊口号,结尾「hui!」一声叫出来,好像震动了整个课室。
做完两次cheers,大家坐下来时,脸泛红潮,舒展筋骨过后,连眼睛也变得有神。陈秋那时咧着嘴,笑着问林春:「好玩吗?」林春说不出个所以然,说:「我也不知道。但是大家爆笑时,我也觉得挺有趣的,就跟着他们笑了。」
「那就是觉得好玩了吧!」陈秋笑说。
入大学,是不是就要常常做这种cheers呢?入大学是为了什么?不就是为了读书而已吗?如果单是为了读书,那为什么要有这种cheers?而这种cheers明明那么无聊,一开始大家还一脸不情愿地去做,可做完之后,又个个脸泛纯真的笑容,彷彿这里头真有一股魔力似的。
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