重回80之大时代 第25节（1 / 2）

青春痘的话引起众人的一阵应和声。

坐在前排的李铮，嘴角微微勾起一丝弧度，看来他和那位何钟明是真的有缘，自己大概又要再一次破坏别人的好事了。

就在这时，何钟明看到了李铮，他突然站了起来，走到李铮面前。

“李铮同学，我们班上圣诞节有个话剧表现，我想着你新来，参与这种团体活动，有助于融入集体，所以帮你安排了一个角色。”

李铮一愣，点了点自己，“我？”

没等他说话，那个青春痘便怪叫起来，“是你？！徐院长旁边的那个下巴看人的……”想起李铮那时候气势全开的模样，青春痘默默把小子两个字咽了下去。

第34章

青春痘是隔壁班的, 他听说过二班来了一个插班生，还嘀咕过哪个这么大的来头, 居然这时候插班过来。

但他没想到这个人居然是那天那个一句话把明哥论文打回来的小子。

咳咳，他叫李铮小子, 心里还是有些虚的。他专业课再差, 也看得出这个看起来比他还要小一点的少年是个硬茬。也许、可能、大概他比明哥还要厉害一点点？

青春痘看了看面无表情的何钟明, 他大概知道明哥为什么这几日绝口不提“亚洲生物制药大会”的事了, 如果对手是这个少年的话，说不定……

李铮挑了挑眉，看着一脸公事公办表情的何钟明，感觉有些好笑。

“什么话剧, 我这个人并没有什么表演天赋。”别说表演了，文艺、体育他没一个行的, 老天在创造他的时候, 大概把所有技能点都加在他的智商上了。

何钟明将手里的剧本递给李铮，“是全班参与的，有演员也有工作人员。我不知道你以前有没有相关经验，所以给你安排了演员的角色。”

他顿了顿, 开口道：“是一棵树, 不需要表演天赋。”

李铮终于抬头仔细打量了这位“有缘人”。

全员参与，大公无私？李铮站了起来。

整个班级再次安静下来, 生物制药二班的同学小心翼翼地看着火药味渐浓的两人。

李铮接过剧本，粗略翻了翻，还真是个重要角色, 一颗会讲话的圣诞树，一共一句台词“圣诞快乐”，却贯穿全剧始终。

也就是说，他要穿着树皮，从节目开始一直站到节目结束。

“明哥……”青春痘轻轻拉了拉何钟明的袖子，他可还记得那时候徐明生对李铮的态度呢，这个祖宗惹不起的。

何钟明没有说话，就静静看着李铮。

李铮目光扫过小心翼翼看着自己的同学，突然轻笑一声，“好啊。好久没参与团体活动了。谢谢。”

对于投过来惊讶目光的同学，李铮一一报以礼貌的笑容。

“李铮也没想象得那么难接触啊，人挺好的。”

“是啊，那个树的角色又不能露脸，又得站一个多小时。班里谁都不愿意，他居然接受了！”

听着同学们的议论声，李铮脸上的笑容越发明显，何钟明神情则有些僵硬。

“那就太好了，每周五晚上有排练，你别忘了。”何钟明匆匆丢下这么一句话就要离开。

李铮笑着说道：“只是从头站到尾，后面说一句圣诞快乐，这点智商我还是有的，彩排的时候再叫我吧。”

“我刚到香江不久，有不少事要处理，这几日才没有来上课，所以排练……”李铮对着班上诸人充满歉意地笑笑。

李铮这张脸长得本就极具欺骗性，再不好意思地说两句抱歉的话，班上女生的母性心理一下子被唤醒了。

“没事没事，一棵树嘛，不妨碍我们排练的，李铮你有事就去忙吧。上课实在到不了的话，可以跟我们说一声，我们帮你喊到！”

“对啊对啊。”班级里一阵应和声。

生物制药专业女生本就稀少，都是班里的宝，她们一开口，大多男生一下子就倒戈了。何钟明面上说不出的精彩。

他强扯出一个还算自然的笑容，“好的，我知道了。”

分子生物学授课老师赵教授进来的时候，看到李铮，目光就是一亮。

“咳咳，现在我们开始上课！”

看着李铮认认真真听他讲课，还时不时拿出笔来记一记，赵教授觉得自己的讲课激情不断上升。

于是，生物制药二班的同学发现，今天赵教授讲的内容多了，深了，他们连做笔记都来不及，如果期末考试是这难度，一众同学欲哭无泪。

一节课下，赵教授觉得自己发挥良好，就算很多的专业研讨会上，他都没有这么激情澎湃地讲过了。

何钟明虽然心眼小了点，但不愧是学霸，别的同学都云里雾里了，他还是勉强跟上了赵教授的思路。他用红笔圈出了几个问题，正要起身，却看到赵教授一脸笑容地走到了李铮面前。

“怎么样，跟……还行吧？”他本来想问“跟得上不？”后来想想李铮的水平就算比不上自己，比那些研究生也强多了，这种程度对他来说应该是小意思。

李铮默默将自己在课上画的实验室草图翻过去，随即笑着回答道：“赵教授的授课深入浅出，特别是您提到的对rese病毒的猜想，十分大胆却符合实际。病毒形状在一定程度可以推断出其蛋白质和核酸构成情况，对人类战胜resr病毒具有十分重大的意义。”

赵教授闻言，哈哈大笑。

他用力拍拍李铮的肩膀，“还是同行能理解同行，不像那些人文系的老头，指着我鼻子就说我浪费资源。说什么猜想有什么用，科学哪是一蹴而就的，饭要一口口吃，路要一步步走嘛！”

上次碰头会上被攻击的光拿钱不办事的实验室中，就有赵教授的。他对自己实验室能作出“rese病毒形状猜想”且发表sci论文十分自得，却没想被那群人文系的老头贬的一文不值。

李铮的肯定让他心里舒坦了不少。

何钟明拿着笔记本进也不是退也不是，他从赵教授的话语中获得了一个令他心惊的讯息。赵教授开口就是“同行理解同行。”完全将李铮放在了和他平等的地位上，而不是普通的教授对学生的态度。