第五十三章工作组进校（2 / 2）

“这件事我已经听说了。”对于省工作组没有和当地教育局接洽，就直接去一小的事，吴局长心里也有些不舒服，不过不敢表现出来。“我已经给地区教育局打过电话了，上面没有具体说什么，应该不会有大事发生——”

如果省里要处理教育系统的人，一般避不开地区和县里两级单位，否则上面直接伸手，下面不是全乱套了。

“我就知道学校小题大作。”得到明确的答复，丁副校长顿时安心了。

同一时间里，冯玉霞正在给秦妈妈打电话，汇报今天工作组进了一小后，收集到的情况。

她也是在下班前，收到工作组传回的消息。

一小的问题确实很严重，因为很大一部分老师，属于关系户，虽然教育能力并不算差，就是师德存在很大问题，见高就捧，见下就踩等现象，时有发生。

说到底还是学校姑息纵容，让他们把一些社会上的丑陋现象，带进学校，污染了学生幼小的心灵。

这样一来，处理起来就得慎重，免得学校的正常教育，陷入瘫痪。

“那就先把信息收集好，确定哪些人不能胜任的，统计出来，先把他们调离班主任岗位。”冯玉霞这样做了安排。“到时联合县教育局，从别的地方调老师过来，再把这些人开除出去。”

她也明白如果全县上下这样整顿，还不现实，那就先处理一小。

然后下个文件，对全省教师进行大规模的思想教育和培训，务必在师德方面，进行一次大范围的整顿。

“你这样处理，确实是稳妥的做法。”秦妈妈听了冯玉霞的汇报，觉得在理。“不过程程所在班级的班主任，得马上调离，我不想再看到她在一小出现。”

理解归理解，当奶奶的，依然会护短。

那就先处理紧急的问题吧！毕竟儿子当时找学校领导，也仅仅是辞退那个老师。

“好。”冯玉霞不觉得秦姨这样说有什么问题。“明天一早，就会处理好。”

又说了自己的安排，大约两天后，会来虞城做客。

秦妈妈自然表示了欢迎。

挂了电话，他来到客厅，看到儿子和老伴在下象棋。

“怎么阿文和程程还没过来？”她走过去坐在儿子旁边，拍拍他的肩问道。

可能是期盼太久了，一直希望儿子早点结婚生子，然后替儿子照顾孙子，享受含饴弄孙之乐。

在知道已经有了个八岁的孙子后，她的所有精神全部被他牵走了，所以才会迫不及待和老伴南下，把亲事定下来。

现在看不到孙子，她的心里就空空的，有种说不出的空虚。

“现在亲家还在那边，她们母子俩，自然要在那边陪着。”秦老爷子见她坐卧不安的样子，劝慰道。

老伴这些年把情感寄托在小说上，说到底还是在家太寂寞了。

现在有了孙子，情感转移到他身上，非常正常。

所以他已经在考虑，接下来在哪里生活，一家人才能团圆在一起。