第36节(2 / 2)

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每列八人,一共五列。王琛安排位置时考虑的还挺绅士的,多余的二十个座儿全是男生。二十多张桌子一股脑全堆在教室后面,椅子全摞在了储物室里。

已经来了的男生没地方坐,只能坐在桌上。

宜宁和杨曦待遇就好多了,只是同桌之间间距变大了。杨曦想凑过来说话,还得拨拉椅子。

“心里没底只能过来读读书呗。”杨曦边说边叹气。

宜宁毫无同情:“那你赶快看吧,九点就开考了。”

杨曦气鼓鼓地看向宜宁,又拨拉椅子回座位,坚决不再理宜宁了。

这次考试,宜宁就没上一次紧张了,很自然就进入了复习状态。

重生不能改变宜宁的天赋,她在语文学习上的缺点一直都还存在着,只是她可以运用上辈子的经验去缩小它的影响,去弥补它的影响。

默写首先就是一大重点,宜宁总喜欢写错一些细节。背熟了也没用,可在骨子里的马虎总在不经意间就出来捣乱。

但,这个缺点也是可以克服的。郑文英喜欢抽课上前几分钟默写,再给她们改错,宜宁对照着厚厚的一沓默写纸,慢慢读,提醒自己注意这些地方。

剩下一些时间再翻出笔记本来,看一些随手记的名著重点和阅读题应试技巧。

这次考试按上次月考成绩安排考场,一个班40,十个班,另外还有两个多媒体教室,每个教室70来人。年级前30名就这么被赶出了初三教学楼,只能到实验楼里的空教室考试。

一个字,惨!

杨曦想和宜宁同考场的心思只能落空了,甚至还隔了一栋楼的距离。

“我走了。”宜宁走到杨曦桌旁。

杨曦“哼”了一声,傲娇地扭过头。

宜宁撸了一把她头发:“考完试记得在教室等我一起回家哦~”

“死开!!!”

四校联考集四大初中精英老师的智慧之大成,难度和深度比平常高了一大截。宜宁看着文言文和古诗就开始叹气。

这都是高中难度了吧==

宜宁提起笔开始写,虽然有些知识忘得七七八八,本能和经验却还是在的。

南初年级排名靠前的学生经常会被挤出教学楼,单独在实验楼占一个教室,南初人称之为“实验考场”。取名水平和“孤独十班”有的一拼。

“实验考场”和一般考场还是有区别的。不能说作弊行为就在考场里绝迹了,只是他们的方式和平常学生大不一样。

宜宁前两桌的同学就互相认识。卷子刚传下来,前面一位同学就接着传试卷小声问后面同学不会的点,两个人边接试卷边完成了这一场作弊行为。其坦然气度和熟练程度都不是一般人可以比拟的。

宜宁写得快,很快就翻面了。后桌一个小男生见着,感觉有希望了,压低声音偷偷摸摸地说:“同学--,选择题--选--择--题--”

真大胆,宜宁抬头看了一眼监考老师。监考老师在讲台上专注地玩着手机,应该是对这些学生有着很大程度的放心,所以才没有时刻注意这下面的动静。

小男生看见宜宁没动静,又偷偷说:“敲摩斯密码就行。”

厉害了,还用上摩斯密码了,可是她不会==

宜宁只能小幅度地摇摇头,小男生叹了口气,只好作罢。

宜宁写完作文,习惯性地又复查了一遍,实在是没有可写得了。宜宁开始看向窗外,调节一下眼睛。

恰巧看见秦淮也悠闲地看着窗外,一边还转着笔,和他前面认真低头写试卷的周婕和张诗雅形成强烈的对比。

秦淮可不是什么语文高手,甚至语文在七门里是拖后腿的一门。秦淮是比宜宁的大脑还要专业化的理科大脑。数理化高出别人一大截,哪怕初中阶段张诗雅还能和他差不多水准,到了高中,张诗雅在这三个科目上也会被他拉出老远的距离。

然而,大部分此类型的天才都难过语文关。

秦淮写语文试卷只凭感觉走,想到什么写什么。

任性得很!

第45章 3.15|

但秦淮就是我行我素, 以郑文英为首的南初语文老师都拿他没办法。

宜宁记得初一时,秦淮的默写题曾经全军覆没过。

当时坐在秦淮旁边的人个个震惊得要命,有个男生还将秦淮的试卷举到眼前瞧了又瞧,最后一种难以言喻的语气感慨:“大神不鸣则已, 一鸣惊人啊!连交白卷的方式都这么与众不同,这是可怜我们与你的分数差距太大吗?”

秦淮看着他们不可置信地样子,耸了耸肩:“我是真不会, 这些古诗我一句都记不住。”

宜宁是秦淮的前桌,也就成了少数几个明白秦淮说的是真话的人。秦淮的背书能力还不如她的呢!初一时, 语文老师让前后桌组合背书。秦淮听宜宁背书,至多是纠正其中几个字。宜宁听秦淮背书, 大多只能听到第一句。

秦淮本就不爱背书, 只到考试前夕才将一些诗句看几遍,考试中能写多少写多少。

这种学习方式实在和宜宁重生前的学习方式有异曲同工之妙。

两人都是传说中的熬夜派, 不是指平常学习认真到天天熬夜, 而是只在考试前爆发努力。但是, 秦淮的效率比宜宁更高一些,同时也更潇洒一些。

宜宁盯了一会儿就收回视线,低下头再次检查试卷。考试时最无聊的时间段就是等待收卷了, 既轻松兴奋, 又紧张恐慌。

教室前的时钟滴滴答答地走, 监考老师终于收起手机开始准备收卷。

铃声一响,每个人桌上的卷子就被哗啦啦收走了。

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