第14节(1 / 2)

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冉稚很快想到了一篇荒诞类的课文,适合改编,也可以适当加入一些新元素。

是卡夫卡的《变形记》。

在《变形记》中,倘若将原著演一遍,所需要的空间,运用到的道具,以及人数并不多,甚至简简单单就能完成。

但是基于语文老师要求,要“尽可能”多的人参演这部课本剧,冉稚抱着人多顺便还能分散主演压力的想法,决定将《变形记》改编得格局大些,内容扎实一些。

冉稚思考了一遍后,迅速登上q号,将自己的想法告诉了陈透。

果然,陈透很快就同意了冉稚的想法。

【陈透】:原著中,已经有了“变形”这一类元素。冉稚,我们是否需要再加入新的元素呢?

冉稚试着提出了一个想法。

【冉稚】:如果,我们在改编中,加入像现代小说情节中的‘重生’,‘穿越’,‘穿书’这类情节,怎么样?

【陈透】:你有大致想法了?

【冉稚】:嗯。

明格中学每年十月都是高二学生学农的时间,然而到了十一月,明格中学会举办一场文艺晚会。在冉稚的记忆中,每到文艺晚会上,会让学农中,获得课本剧优胜的班级上台表演,届时还会录像。

冉稚回忆了一下上一届的课本剧,像是“穿越”,“穿书”这种金手指比比皆是,不过有关“重生”的课本剧倒是十分罕见。

于是冉稚决定,给《变形记》中加入“重生”的元素。

解决了题材,立体和基本元素后,冉稚再思考起剧本内容,倒是简单了不少。

冉稚庆幸自己早在学校就写完了作业,这才有时间在家满满思考着课本剧的内容。

但是灵感都是一闪而过的,冉稚写了几个片段后,不幸地卡剧本了。

没了灵感,冉稚扫视了一圈儿卧室,然后盯上了摆放在一旁的黑色钢琴。

今天的她沉浸在了写剧本上,险些忘记了每晚一小时的钢琴练习。

冉稚急忙站起身,坐到钢琴凳上,弹奏起了钢琴老师给她布置的音阶,琶音,练习曲。

一个小时练下来,冉稚再想课本剧剧本时,竟然又多出了几分新的想法。

就在这时,她的卧室门被人敲响。

“叩叩叩”。

“冉稚,是我。”冉政的声音传来,“我下班时刚买了一些新鲜水果。我切了个果盘,你要不要尝尝?”

冉稚站起身,打开了卧室门。

冉政将一盘切开的橙子递给冉稚。

橙子皮薄肉厚,看上去十分多汁。

“你的剧本想的怎么样了?有什么想法吗?”冉政装作无意问道。

他知道冉稚一回房间就捣鼓她的课本剧了,却没想到前面听到了她弹奏钢琴的声音。

冉政想,冉稚大概是碰到什么障碍了。

谁料,冉稚却摇头道:“我的课本剧构思得差不多了,就差完整写一遍加润色了。”

冉政顿时起了几分好奇:“你能和我说说吗?”

冉稚点了点头:“我想改编的,是卡夫卡的《变形记》。然后我和其他人商量了一下,决定在其中加入重生的元素。”

冉政听了前半部分,正准备点头时,听到“重生”两个字,刚仰起的头停顿了一下。

“重……重生?”冉政脸上露出了奇怪的神情,“冉稚,你为什么会想到重生?”

冉稚没有察觉出冉政的异样,她道:“因为我看过之前学姐学长的课本剧,大多都是穿越,所以我想写个重生题材的课本剧,可以减少撞题材的概率。”

“原来是这样啊……”

冉稚看向冉政,侧了侧头:“难道,重生这个想法不好吗?”

冉政连忙道:“不不不,我觉得你的想法不错。”

冉政看着冉稚将房门关上,心里长吁了一口气。

他险些以为自己重生的事情被冉稚发现了,原来只是虚惊一场。

冉稚关上门后,不知为何,她总觉得爸爸有什么地方怪怪的。

但是她一时半会儿也想不出爸爸哪儿不对劲。

冉稚摇了摇头,继续埋头写剧本。

作者有话要说:冉政:吓死爸爸了qaq

ps:发现前十一章字数加起来是32222!强迫症患者的福音

第13章 昏倒

俗话说,病来如山倒。

冉稚成功写完课本剧剧本后的第二天,当她睁开眼时,感到喉咙口有些干燥。

冉稚洗漱完,走到厨房间倒了一杯热水喝下。

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