第1120章 受欢迎的唐老师(1 / 2)
义工团里有规定,所有的团员,尤其是女生,是绝对不被允许单独前去贫民窟的。
原因很简单,那里实在是太乱了。
学校所在的位置,算的上是贫民窟比较安全的地方,除了地方相对干净一点,人也要少很多。在人很多的街上,是贫民窟相对危险的区域,贫民窟中的人们,大多都靠着打短工赚钱维持生活,但工作不是每天都能有,没有工作,就意味着没有收入,没有收入,就没有可以果脯的吃食。所以,在这里,每天都上演着为了食物你争我夺的画面,像是昨晚遭到抢劫,还被人用刀子划伤手臂的情况,并不少见。
自己不能单独前往,明坤又忙的不见踪影。可除了明坤,唐晚晚认识的人,实在是少之又少,即便是认识了,也很少说话,顶多算是个眼熟,主动约人家陪自己去贫民窟这样的事儿,她一时还做不出来。
就这么的,在她教学方案都写出了两套的时候,周五的例会,终于盼来。
支教小组的例会要在医疗队后面进行,医疗队例会结尾的时候,明坤上来,跟大家讲了讲组建支教队的事情,并告知了大家这一周以来他们几个人已经前去学校了解的情况,希望感兴趣的队员们,也能够留下听听接下来支教小组的回忆,最好能够进来。
他这么一说,果然几乎是大半的人,都留了下来。
原本,唐晚晚以为自己了解到的,就已经够多,听了另外两个小组的汇报,她的心情,不由得沉重起来。
除了教学模式的问题之外,这里还有一个十分的严重的问题,那就是体罚。
顽皮淘气,是孩子们的天性,可在贫民窟里,这是不允许出现的。
不单是艾伦,在家中,做错事的孩子们,将会受到各式各样的体罚,被皮带抽,被木棍打,而这般严苛的责罚,却仅仅只是因为孩子们忘记带课本,或者忘记写作业,或者是迟到,打闹时,弄坏了学校本就破败不堪的板凳座椅。
他们都是孩子啊……
正在成长发育的时候,没有鼓励也就算了,暴力的体罚,埋入孩子心中的,只会是憎恨,这种方式管教出的孩子,真担心他们心里上会产生扭曲。
一番汇报下来,众人的情绪已经跟着变得凝重。支教行动,必须尽快的走上日程。
统计过加入支教团队的人数之后,明坤、欣欣等人,便开始紧锣密鼓的安排支教行动的章程。而唐晚晚,则负责做课程设计。
教育,是能够彻底改变贫困现状的唯一途径,这比医疗救助,要深重的多。
可唐晚晚一点儿不觉得麻烦和辛劳,除开上课的时间,她几乎把所有的时间全部用在了给孩子们制定课程上。
只学数学、语文,还远远不够,但孩子们毕竟落下的太多,教师资源也没那么充足,她只能先捡重要的科目进行安排。
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