第44节（2 / 2）

其他同学只带了一个笔记本，而江逾白却背着沉重的书包。因为他的书包里装着林知夏送他的竞赛题库——那显然是贵重物品。他决定随身保管。

教室里无人维持纪律，也无人高声喧哗。

林知夏压低嗓音，悄悄地告诉江逾白：“刚才，我们在走廊上遇到的那个学长，身高一米八的那个……”

“他是谁？”江逾白状似平常地问道。

林知夏诚实地介绍道：“那个人是我的哥哥，同父同母的那种哥哥。他叫林泽秋，我叫林知夏，很明显这是一对兄妹的名字。他是秋天，我是夏天……我不懂他为什么不承认我们的血缘关系。今天早晨，他就警告我，他不许我在学校里喊他哥哥。他在同学的面前装作不认识我，还把我当成初一竞赛班的学妹……”

熊熊怒火在林知夏的心头燃烧，烧灭了她的所有情绪，残留的灰烬里只剩一腔愤慨：“他为什么要这样做，他是不是很讨厌我？我好生气！我和他一起长大的！他总是嫌我烦，说我话唠，骂我浪费他的时间！我再也不理他了！”

“林泽秋经常骂你？”江逾白着重强调这一点。

“也不是，”林知夏一手托腮，“我不知道怎么讲……啊，想到了，他就是说话难听。他说过的每一句话我都记得。”

江逾白思索一阵，理性地总结道：“你别自责，林泽秋需要自我调节。我爸爸说，不能对家里人发火，家里人凡事好商量。”

“商量不通，怎么办？”林知夏虚心请教。

江逾白平静地说：“逐出家门。”

林知夏被江逾白的气场镇住了。她对江逾白父亲的教育方式又有了全新的认知。

同时，她越发感到苦恼和苦闷，“逐出家门”的方法肯定不能用——这也太冷血太恐怖了。那还能怎么办呢？她很不理解林泽秋诡异奇特的心理活动。难道从此以后，她和林泽秋就是陌路人了吗？今天中午回家之后，她应当以怎样的态度去面对哥哥？

江逾白建议她：“你要是有空，找个机会，和林泽秋谈一谈。”

“谈一谈？”林知夏反问，“我主动和他沟通吗？”

“是的。”江逾白表示赞同。

林知夏疯狂摇头：“不不不，你不懂……”她趴在桌上，轻声细语道：“他现在不认识我，不喜欢我，他对我肯定超凶。我讨厌哥哥凶我。”

江逾白的手指轻敲了一下桌面：“他可能有话对你说。你让你的爸爸旁听，他不敢凶你。”

“我爸爸和你爸爸不一样，”林知夏解释道，“我爸爸很温柔。我哥哥对爸爸没有敬畏感。不过，哥哥在家里很听话，他会扫地、拖地、洗碗、洗衣服。我家里的洗衣机是双桶洗衣机，那种双桶……你知道吗？一个桶用来洗涤，另一个桶用来脱水。”

江逾白完全不了解家务。他十指不沾阳春水，从没干过一点脏活累活。但他知道，林知夏的哥哥为家庭做出了很多贡献。这么一想，江逾白对林泽秋的印象变好了一点点。

但也只有那么一点点。

江逾白认为，林泽秋作为一个兄长，应该树立更好的的榜样。哪怕林泽秋确实很反感林知夏，他也不能每天都把“妹妹烦人”挂在嘴边。

江逾白的父亲曾经告诉儿子——成熟的男人要有城府，要有胸襟和气魄，不让人轻易猜出他心中所想。看得出来，林泽秋不够成熟，江逾白希望他能成长。

江逾白思前想后，勉强为哥哥讲了一句好话：“林泽秋挺有家庭责任感。”

随后，江逾白继续开解林知夏：“你找林泽秋谈话，动之以情，晓之以理，问他为什么假装不认识你。”

教导主任已经走进了正门。

这位教导主任大概有五十多岁。他的发型比较别致，环形的稀疏头发围成了一个圆圈，头顶中央光秃秃一片。十八班的几位同学窃窃私语起来，偷偷给教导主任起了一个外号“地中海”。

教导主任察觉到了坐在前排的学生正在取笑他的发型。但他没露出一点介意的神色。他咳嗽一声，语速平缓地说道：“同学们，都抬起头来，这一堂导论课大家要认真听啊，关系到你们未来三年的选择，还有你们在省立一中竞赛班的发展路线。我的第一张ppt里有一个网易126的邮箱地址和密码，我把竞赛班培训的简介文档和概述资料都当作附件，上传到了邮箱里。你们回家以后，家里有条件的，可以上网，把电子版下载下来，学校会给你发打印版，你们没事就把它拿出来读一读，看一看，好吧？”

“好的！”林知夏小声捧场。

林知夏刚刚才解开了心结。江逾白的分析和劝告都对她很有帮助，他又把勇气传给了她。

她今天回家以后，要找哥哥谈一谈！就像江逾白说的那样，她应该先试一试，别管结果怎么样。

林知夏在心里暗暗地总结道：江逾白无所畏惧，江逾白条理清晰，江逾白见多识广，江逾白果然是林知夏永远的朋友、最好的朋友。

他能听她倾诉，帮她规划，给她出主意，这让她很有安全感。他带来的情绪价值总是偏向正面。在林知夏的记忆里，江逾白的一举一动、一言一语都没有伤害过她。

林知夏恍然大悟：“难怪，难怪啊……”

江逾白一边做笔记，一边问她：“什么难怪？”

“难怪我每天见到你都会开心，”林知夏理智又冷静地分析道，“我就是一个普通的deeplearng人工神经网络，我的目标函数就是让自己的生活更快乐。当我偏向你，我就能得到正反馈，我一定会越来越靠近你。”

江逾白的字迹工整而流畅。他看向前方，提出请求：“林知夏，请你说人话。”

林知夏立刻说了人话：“你真好。”

江逾白笔尖停顿。

林知夏生怕他不懂。她再次强调道：“你特别好。哪怕人生中有很多求而不得，起码我遇见你，算是一件可遇不可求的事。真的，朋友之间的友情无价。”

说完，林知夏还点了点头。

江逾白的笔记本纸页被他握皱了。他低下头，立起笔记本的一侧，挡住他的半张脸。他以为自己思考的是“竞赛班训练模式”，笔下记录的却是“友情无价”。

去年在实验小学时，江逾白已经得到了“你超级厉害”的评价。

今天在省立一中的阶梯教室里，江逾白又听到了“你真好，你特别好……”等等一连串他不好意思仔细回忆的话。

或许，林知夏既是他的竞争对手，又是他真正的朋友。这两个身份并不矛盾，还能督促他不断完善自我。

江逾白的斗志被点燃。

他记下了竞赛班的教学方式、学生的选课方向、往年的培养项目。本周末，他会和自己的家教团队一同商量对策，尽快制定一份行之有效的计划。他要和林知夏并驾齐驱，扫荡全省、全国、乃至全球的各大奖项。

讲台上的教导主任双手背后，凝视着竞赛班的众多同学。