第23章学也要讲究方式方法（1 / 2）

有人说，只有偏执狂才能把事干好；有人说，天才与疯子只是一线之隔；爱因斯坦说：成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话；叶飞说：干就完了！

在同学们的眼里，叶飞是个小透明，班级里可有可无的存在，但是在苏老师眼里，叶飞是个不折不扣的疯子与偏执狂。

次日在学校里看见叶飞的时候，他还是坐在角落中，只不过他的面前堆放着摞成小山一样高的课本，想看见他只能走到他身边，这才能看见叶飞在干嘛。

这不，当苏老师看见叶飞的时候，差点以为自己眼花了，这孩子居然在学习！学习！学习！这是三重重击刷新了的三观。

揉了揉眼睛，确认自己没看错后，随后翻开课本一看，这居然是高一课本，这都高三了，他居然还在复习高一的课程，还有这个必要吗？

用课本在书桌上敲了敲，“叶飞，叶飞！”

叶飞抬起头，看清面前的苏老师之后，疑惑的问道：“老师，有事吗？”

“你怎么看高一的书？”

“我复习复习。”

“虽然说临阵磨枪不快也光，但你这临时抱佛脚也有点多余了吧，再过几天就该模拟高考了，好好准备吧。”

“昂。”

叶飞说话的兴趣不大，苏老师也不自找没趣，继续照顾着其他同学，看着他们上自习课。

在叶飞的世界里，他一心想学好中医，但前提是考上北京中医药大学，这可是一表211大学啊，成绩，高考分数，叶飞觉得，自己肩上的担子很重。

在高中时期一直活在自己的医学世界里，早已经跟学校脱轨了，甚至叶飞都不知道课程表，早自习是几点。

还好叶飞有三年学习医古文的经验，对高中文科来讲，学习这些医古文可比文科各项成绩难多了，毕竟死记硬背，阅读理解什么的，在叶飞眼里都是轻松能应付的，只要花点功夫背就够用了，但数学这是所有文科生的噩梦，甚至有些文科生，数学从来就没及格过。

叶飞的复习讲究方式方法，先把高一数学复习一遍，接着是高二的，每个定式、定律全部铭记于心，再找对应的习题反复做，反复复习，直到不会再出错为止。

就在叶飞进入疯狂的复习状态的第4天，迎来了第一次模拟高考，这次模拟高考叶飞的总成绩343分，班级排名中下游，全年级组400以后，能考进前200名的学生，那都是ab班的尖子生，想跟他们前排名，不下点功夫肯定不行。

“343分，好像没有一丁点的提高啊。”叶飞捂着额头思索着，“以这个成绩考北京中医药大学，这不是痴人说梦吗？”

“哎对了！”叶飞突然想起什么，一下从椅子上跳了起来，师父光跟他说考北京中医药大学，可这所大学是文科院还是理科院，貌似自己还没查过呢，还有，去年的录取分数线等等。

这茬忘了，叶飞有了算计，如果是理科大学，别说叶飞努力想考，可文理不对口怎么考，而叶飞反而希望是理科大学，这样就有跟师父解释的借口了。

想到这叶飞也不上课了，趁着课间，逃课跑到学校外面的黑网吧里，上网查一下中医药大学的资料。

搜索学校名称，进入登陆官方网址，查看招生信息栏，原来是文理科都能考的专业，叶飞颓了，像是霜打的茄子，刚刚升起的小心思被一盆凉水浇灭，看来还得脚踏实地的好好学习，考上大学才能被师父收入门下呀。

带着颓废的心情查看了去年的录取线，540分，叶飞现在的高考模拟成绩是340分，相差整整200分的差距，哎，可能只有参加过高考的人才会懂，高考分数提升5分就是一大关，别说整整提高200分了，这简直就可以攀登珠穆朗玛峰了。

别人高考都是先考试，后报志愿，但叶飞有心仪的大学，认准一个目标发愤图强，这就比别人有干劲多了。

“不就是200多分吗，老子拼了。”

叶飞给自己打气，接下来查了最近几年中医药大学的录取分数线，从520到580都有过，每次看见分数提高，叶飞的心情也是此起彼伏。

“不看了，回去复习。”

叶飞下了狠心白头苦学，这一切都被代理班主任苏老师看在眼里，虽然他也看见叶飞的成绩想提升很困难，但莫名的，苏老师就觉得叶飞跟别的孩子不一样，对叶飞的复习也就有些上心。

别的孩子学习，是学生主动请问老师，而苏老师和叶飞不同，是苏老师主动跟叶飞套近乎，给他讲解难的题型。

一来二去，叶飞也就习惯了与人交流，但所谓的交流，还是指只跟老师的问答交流，跟其他同学关系还是一样，班级其他同学热火朝天的说话，只有他埋头苦学。