第186章 对诗（1 / 2）

下午两点，全校游园活动准时开始。

郑绘手持一大叠兑奖券，像一尊战胜，板着脸，端正坐在七年二班教室的正中位置。

而陆思成了她座下的“大护法”，也仪容端庄坐在旁边。

两分钟后，第一个挑战者出现，是八年级的一个女生。学习成绩挺好，但被她的可怕气场镇住了，第一句诗都没对出来。

郑绘凶巴巴指责道：“刘媛，你还是八年级排前十几名的学生，连这么出名的诗句都答不出来？‘出师未捷身先死，长使英雄泪满襟’两句诗出自杜甫的《蜀相》，表达作者对三国时期诸葛亮六出祁山殒命五丈原的凭吊与感慨之情。”

刘媛急了，虽然没学过这首诗，但她课外读到过，奈何顶不住灭绝师太的可怕压迫力，一时忘了，只得委屈说道：“谢谢郑老师指导。”

陆思在旁边听着，心头大惊，以前只知道郑绘英语过了八级，具备与外国人交流的能力。却不知，她的语文功底这么扎实，随口就说出这两句诗的出处以及作者要表达的思想。

要知道，她也才刚刚拿到对诗题目，事先根本不知纸条上的内容啊。

紧接着，第二个挑战者出现，同样是个女生，九年级的，成绩也还不错。

她很淡定，静坐在郑绘对面，闭目听题。

郑绘道：“出师一表真名世，下一句是什么？”

她自信满满回答道：“长使英雄泪满襟！”

郑绘脸色忽而一冷，再度指责：“汪灵灵，你也是快参加中考的优生了，不知道一天在学些什么东西，这么简单的诗都能对错？”

汪灵灵惊愕说道：“郑老师，我刚才在外面都听到你说过这两句诗，我没记错答案啊。”

郑绘更气了，恨铁不成钢地呵斥：“就算是娱乐游戏，也该保证绝对的公平性，你在外面偷听就已经构成作弊嫌疑，还敢当着我说出来？你明天把期中英语试卷的阅读题抄两遍，交我办公室来。对了，你们这学期才学了《出师表》，居然还能混淆诸葛亮的一篇文章和他六出祁山之事，回去也把课文抄两遍，交给你们黄老师。”

汪灵灵哭丧着脸，对着郑绘一个鞠躬，可怜兮兮的退了出去。

陆思越听越惊讶，心中对郑绘越加佩服。事实上她也没分清楚两道对诗题的区别，还以为两者前面的“出师”二字是同一个意思。现在看来，前者是说诸葛亮六出祁山，逆天伐魏；后者却是说《出师表》这篇文章。

当然，她佩服的不仅仅是郑绘可怕学识，也佩服她教育学生的狠辣。

——“灭绝师太”这个外号的出现，果然是存在着原因的。

***

许成语没去本班教室对诗，因为他觉得，顾铭说得很有道理。自己作为出题者，已经知道全部题的答案，再去参加游戏，无异于作弊，没意思了。

他去了九年一班教室，玩吹蜡烛的游戏。

一次十根蜡烛，要一口气吹完，需要非常不弱的肺活量才能做到。

巧的是，他排队时看到了顾铭和风雪，这俩人在他前面一点。

结果，不可思议的事情发生了：顾铭运足全力的一口气只吹掉七根蜡烛，而风雪轻描淡写地一吹，把十根全都吹灭了，领了一张兑奖券。

一个健全男生的肺活量还比不上一个娇小可爱的女生，强烈的违和感让人极不适应。

不过想想也就释然了，最近顾铭跟着杨雷那群人抽了不少烟，多少影响到肺活量了。

他上前，一口气吹完蜡烛，领着兑奖券想去其他教室。

出门看到那两人在往操场走，路上交头接耳说着悄悄话，挺鬼祟的。心头好奇，想跟过去看看他们是不是要干某些羞羞的事情。

结果不是，他们去操场玩套圈游戏了。

地上摆着一堆大小不一的瓷娃娃，站三米远，丢竹圈去套它们，按照套到的瓷娃娃大小，判定获券张数。

——我好像真的跟踪上瘾了，人家俩人在谈恋爱，说些悄悄话有什么好奇怪的。退一步说，就算他们偷偷亲热，又与我何干，非得跟过来看个究竟不成？

许成语苦笑，干脆若无其事地排队，也去套圈，但技术不好，丢了个空。

心里决定不再跟踪他们，转身再往教学楼那边走时，晃眼看到那两人去篮球场那边玩投球游戏了。

上二楼，去六年一班玩一圈“掌上明珠”游戏。就是用乒乓拍托一颗乒乓球，绕三张课桌一圈保证球不掉，便获奖。

这游戏简单，但他依旧没通过，毕竟不擅长体育运动，把控不好乒乓球的平衡。

心里不服，又排一次队，结果依旧，只能无奈承认“自己搞不定它”这个事实。

再去六年二班，观察一阵，发现是投壶游戏，与之前的套圈游戏类似，只是丢的东西由竹圈换成了筷子，命中目标由瓷娃娃换成了拦腰斩断的矿泉水瓶子。

觉得无聊便不玩。又在二楼绕了绕，发现这些班的游戏要么无趣，要么需要多个人协作完成，他孤身一人，想玩也找不到搭档。

百无聊赖，再往楼梯间走，却撞见正好往这边过来的顾铭和风雪。

——是我只认识他们，才觉得走哪里都能碰到他们？

许成语沉默着往边上站，给他们让路。

错身时，听到风雪在说：“顾铭，我们好厉害，活动开始才十分钟，就赚了五张兑奖券了。”

许成语低头看着手上干巴巴的一张兑奖券，心里难受，臆想着陆思能陪自己一起玩游戏，赚更多兑奖券就好了。

蓦然抬眼，瞧见这两人还在这里，正面色不善地盯着自己。

许成语问：“你们看着我干什么？”

顾铭没好气地说：“你挡着我们路了。”

许成语回头，瞧见自己正堵在六年三班的门口，刚才往边上让路，却没想到，恰巧是把人家的路拦了。

赶紧让路，转身时往教室门看了一眼，上面贴着一张白纸，写着“穿针引线”。

这个游戏他小时候就玩过，需两个人合作，一个拿针，一个拿线，成功把线穿过针孔便可获胜。

心里越发难受，他觉得，这针线就像姻缘线，相恋的两个人一人站一头，贯穿针孔的丝线就宛如绚烂美好的鹊桥，令人神往。

可惜的是，陆思终究不在这里。

他沉默着往三楼走，刚上楼就听到走廊上陌生同学的议论。他们在说，七年二班玩的不是游园游戏，而是死亡游戏。好多学生进去都是空手而归，还莫名其妙被灭绝师太罚了作业。

——莫非我抄来的那些诗太难了，没人答得上？

许成语往自家教室走，却发现这里并不因郑绘的严厉而冷清，反而门庭若市，排队的学生从教室堆积到走廊，还拉出很长一条线。

想来，很多学生都不信邪，想要亲自挑战这所谓的“死亡游戏”。